Studierende als Sprachpaten gesucht

Schon seit 2014 unterstützen Freiwillige aus der Universität Bayreuth (UBT) die Schülerinnen und Schüler der Luitpold-Grundschule in Bayreuth dabei, Deutsch zu lernen. Immer mit im Boot ist der Rotary Club Bayreuth-Eremitage, der das Projekt finanziell fördert. Auch im Wintersemester 2020/21 geht es weiter, trotz Corona und unter etwas veränderten Bedingungen.

Im vergangenen Schuljahr begleitete das Projekt insgesamt 21 Kinder, z.B. Kinder von Arbeitsmigrantinnen und -migranten, Geflüchteten oder internationalen Gästen der Uni Bayreuth. Unter Anleitung der Klassenlehrerin Petra Schmeußer unterstützten die Sprachpatinnen und -paten diejenigen Kinder, deren Deutschkenntnisse noch im Aufbau sind, in Einzel- oder Gruppenarbeit, angepasst an deren individuelle Lernfortschritte und ihren Wissensstand. Ziel ist, die erfolgreiche Eingliederung in Regelklassen zu beschleunigen. Außerdem begleiteten die Sprachpatinnen und -paten (in Zeiten vor Corona) Theaterbesuche, den Schwimmunterricht und andere sportliche Aktivitäten.

Doch mit der Schulschließung Anfang März 2020 wurde eine Umstrukturierung notwendig. Über Telefon und Online-Konferenzen wurden die Kinder in Einzel- und Gruppengesprächen betreut. Vor allem die Deutschlernenden, die nach den Pfingstferien in Regelklassen eingegliedert werden sollten, wurden von engagierten Sprachpatinnen und -paten weiterhin gefördert. Mit der Öffnung der Schulen nach Pfingsten wurden die Klassen aufgeteilt und die Stundenpläne so strukturiert, dass Schülerinnen und Schüler an Tagen ohne Unterricht die Deutschklasse besuchen konnten.

Sprachschwache Kinder differenzierter betreuen

Eine frühzeitige Eingliederung in Regelklassen, so hat sich gezeigt, verbessert das Sprachniveau deutlich schneller, als in Übergangsklassen nur mit anderen Nicht-Muttersprachler*innen. Im Schuljahr 2020/21 werden die Schülerinnen und Schüler deshalb eher in Regelklassen integriert und auf die Luitpold-Grundschule, Altstadtschule, Grundschule Herzoghöhe, Graserschule, Jean-Paul-Schule, Volkschule Meyernberg, Dietrich-Bonhoeffer-Schule und Markgrafenschule verteilt. Eine zusätzliche AG an der Luitpold-Grundschule wird intensive Spracharbeit für die 1. Klasse anbieten. Das bedeutet für die Sprachpatenschaften, dass sie auf alle Klassen ausgeweitet werden. Alle Lehrkräfte können Helfer und Helferinnen anfordern, um sprachschwache Kinder differenzierter zu betreuen. Den damit verbundenen Koordinationsaufwand übernimmt Patrick Weis, der an der UBT Chemie, Mathematik und Sport für Gymnasiallehramt studiert und bereits seit längerem im Projekt aktiv ist.

Die Sprachpatinnen und -paten werden also weiterhin dringend gebraucht! Daher suchen wir auch für das laufende Schuljahr Studierende aus allen Studiengängen, die in unser bestehendes Team einsteigen wollen. Sie können die Patenschaft als Ehrenamt übernehmen, je nach Studienfach kann sie aber auch als Praktikum anerkannt werden. Ihre Voraussetzungen: Gesicherte Deutschkenntnisse und als wichtigste Voraussetzung Freude am Umgang mit Kindern. Und eines ist gewiss: Sie werden in demselben Maße von der Freude am Engagement profitieren wie die Grundschülerinnen und -schüler von ihrer Unterstützung!